منابع مشابه
A Note on Indian Medicine
(iVofe.?The following note on Ild!allbutt in 1922, Medicine was written by Sir CU ? Walker. The and was given by him to Sir 'Nlornnai" on. m.r.C.p. latter made it over to L,ieut.-v^oi. n. ? A ? ge who Lond.), i.m.s, Principal. Patna Med.cal Colleg^, ^ forwarded it to us. It is published wit readers consent of Lady Allbutt. We think thia estimate of Will be interested in Sir Clifford Tndia.?Edit...
متن کاملthe effects of cognitive strategies- note making and underlining- on iranian efl learners’ reading comprehension
هدف از انجام این مطالعه ، بررسی اثرات استفاده از استراتژی های شناختی یعنی "نت برداری" و "زیر خط کردن" بر روی عملکرد درک مطلب زبان آموزان ایرانی می باشد. به این منظور، 60 زبان آموز دختر سال چهارم دبیرستان از طریق آزمون پیشرفت زبان انگلیسی (نلسون)، از یک جامعه آماری بزرگتر انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به سه گروه که هر گروه شامل ?0 دانش آموز همسان بود، تقسیم شدند: دو گروه آزمایش(گروه "نت برداری...
15 صفحه اولA note on ancient Indian medicine.
This paper entails a fresh look at three works on ancient Indian medicine: Ancient Indian Medicine. by P. Kutumbiah (Calcutta: Orient Longmans. Ltd .. 1962); Hindu Medicine. by Henry R. Zimmer, edited with a foreword and preface by Ludwig Edelstein (Baltimore. The Johns Hopkins Press. 1948); and The Classical Doctrine of Indian Medicine: Its Origins and its Greek Parallels, by Jean Filliozat, t...
متن کاملElemental Analysis of Two Rupee Indian Coins by EDXRF Technique
Energy Dispersive X-Ray Fluorescence (EDXRF) technique has been used to study two Rupee Indian coins minted during the period 1993 to 2010 for their elemental concentrations. From the analysis of the coins, it is found that the coins are made of binary alloy and it was observed that from 2005 onwards, the composition of the coins has been changed from Cupro-Nickel to Ferritic Stainless Steel (F...
متن کاملthe effect of item modality, note-taking and input source on iranian upper-intermediate efl learners listening comprehension across gender
نقش مهم آزمون مهارت شنیداری در آموزش زبان نیازمند آنست که محققان مطالعاتی را در زمینه عوامل موثر بر عملکرد زبان آموزان انجام دهند. به همین منظور، تحقیق حاضر برآن بوده که تاثیر عواملی چون نوع ارائه سوال، نوت برداری و بومی یا غیر بومی بودن گوینده را بر عملکرد زبان آموزان ایرانی مقطع پیشرفته در آزمون مهارت شنیداری بررسی نماید. در همین راستا و برای بررسی هریک از عوامل ذکر شده، یک آزمون شامل 20 سوال...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of the Royal Asiatic Society
سال: 1900
ISSN: 1356-1863,1474-0591
DOI: 10.1017/s0035869x00027969